您现在的位置: 瓦房店市实验小学 >> 部门信息 >> 校 长 室 >> 正文

走进甘井子区实验小学体验“温暖教育”

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:604 更新时间:2017-6-3
        11月27日在教育局的组织下,我们走进了甘井子区实验小学的校园,半天的参观学习给我留下深刻印迹、并令我耳目一新的不是这所学校的造型瑰丽奇特、流光溢彩的校舍建筑,也不是那些配置充足现代的各类教育教学设备设施,这些用钱能衡量的东西再光鲜再亮丽终归有价,而无价的总是那些带给人心灵以温馨、以启迪、以悸动的思想和理念——“涵养良好习惯,享受幸福成长”的“温暖教育”模式,让每个孩子都享受到阳光快乐的童年,处处洋溢着温暖的气息,人人都能随口讲述一串串校园里温暖的故事,这正是我参观学习结束后让我感受最深刻的所在。
        老猫校长的“一个学校,如果孩子、老师不幸福,即使学校获得了再多的荣誉也没有意义,对于这个孩子、这位老师而言,学校没有成功”。因为单纯,所以她的教育是真诚的;因为投入,所以她对教育是有坚守的;因为专注,所以她从每一天的平凡中超越了平庸;因为用心,所以她始终在追求教育的智慧境界;因为大爱在心,所以她说“教育是温暖的” ,她始终将学生的发展放在第一位,孩子最需要什么,她就努力创设什么,让孩子拥有某种不平凡的成功体验。
        甘井子区实验小学对“温暖”一词情有独钟,通过涵养温暖文化让校园成为一个美好故事发生的地方,用丰富的校园活动和温暖的师生关系,促成校园每天都在发生着故事,然后一点点建成一个故事校园。他们的教育价值观,即首先培养一个具有温暖的人,而后才是其他她眼中的校园是“真正温暖、美好的教育场所,是师生亲自创造的、可触摸、能互动的空间,是一个美好故事曾经或者正在发生的收藏……”孩子,他慢慢地来;教育,润物悄无声。以温暖文化为核心,以有价值的课堂、触动心灵的活动、人文的环境和温暖关系为特征的温暖教育体系,温暖教育量化为“三好”、“三传递”,即好好倾听、好好说话、好好做小事;传递好书、传递微笑、传递信任与希望。
        总之这次学习受益匪浅,感触极大,从细节之处体现教学思想,观念,方法,细微之处彰显教育本色:许孩子一个温暖的童年。同时,我也一直在反思,我们要做怎样的教育,要做怎样的教师,培养什么样的人才,在甘井子实验小学这里得到了很好的诠释,在这里感动之余是震撼,是一种有视觉到心灵的猛烈撞击。
【字体: 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口